21-09-2017 - Reino Unido: Milhares de alunos perdem a educação religiosa

     Tantos quantos 800.000 alunos do ensino secundário não têm aulas de educação religiosa, apesar de uma obrigação legal das escolas de ensinar os principais sistemas de religião e crença.

     O fracasso levanta "sérias implicações na coesão e inclusão comunitária", de acordo com a Associação Nacional de Professores de Educação Religiosa (ANPER).
Análise do Censo da força de trabalho escolar do governo mostra que mais de uma em cada quatro escolas secundárias do estado estão a lutar para cumprir a sua obrigação legal de ensinar os alunos sobre religiões e sistemas de crença principais.

     Isso significa que os adolescentes estão a ficar privados do conhecimento sobre as diferentes crenças e convicções em assuntos comunitários, públicos e mundiais.
Todas as escolas financiadas pelo estado, incluindo academias e escolas gratuitas, são requeridas por Lei, a ter Padrões Escolares e Estruturais para facultar educação religiosa como parte de um currículo equilibrado.

      Pesquisas realizadas pela ANPER e pelo Conselho de Educação Religiosa, incluindo uma pesquisa de 790 escolas secundárias, revelaram que mais de uma em cada quatro das escolas pesquisadas afirmou que uma única lição semanal de Educação Religiosa (ER) para garantir que os alunos compreendam diferentes religiões e crenças não está disponível.

     Nas academias e escolas gratuitas, onde a ER é determinada como parte do acordo de financiamento, esse valor subiu para 34 por cento para a faixa etária dos 11 a 13 anos de idade e 44 por cento para a dos 14 a 16 anos de idade. Mesmo quatro por cento das escolas com caráter religioso não oferecem uma única lição semanal.

     A Diretora de Pesquisa da ANPER, Deborah Weston, disse: "Hoje, é importante ser religiosamente alfabetizado e entender e questionar a precisão das reivindicações sobre diferentes religiões. A ER prevê a exploração crítica de crenças e valores individuais, ao mesmo tempo que abre a discussão sobre religião e crença nas comunidades em que vivemos.

     "Esses números são alarmantes, pois fornecem evidências estatísticas de uma tendência que temos ouvido dos professores de ER , num momento em que o respeito e a tolerância pelas crenças dos outros são essenciais".

     Rudolf Lockhart, diretor executivo do Conselho de Educação Religiosa da Inglaterra e do País de Gales, disse: "Mais do que nunca, à medida que a nossa sociedade se torna multicultural e o extremismo religioso domina a agenda de notícias, precisamos que os jovens sejam religiosamente alfabetizados.

     "O conhecimento da ER é vital para garantir que todos os alunos que abandonam a escola entrem no mundo do trabalho e compreendendo as diferenças, identificando distorções e fazendo parte da mudança mais ampla necessária para garantir que as comunidades sejam coesas e bem integradas nas gerações futuras".

NOTA:

A Educação Religiosa está difícil, mas o grau de dificuldade da divulgação da verdade do Evangelho é o mesmo de sempre.

"Porque, se anuncio o evangelho, não tenho de que me gloriar, pois me é imposta essa obrigação; e ai de mim, se não anunciar o evangelho!" (1 Coríntios 9:16).

Vamos a isso - nas escolas e em todos os demais lugares?