Três em dez professores de Ciências crê que o Criacionismo deveria ser ensinado nas aulas de Ciências, segundo uma nova pesquisa.

     E mais de um terço (37%) de professores do ensino básico e secundário em geral crê que o tema deveria ser ensinado a par da evolução e da teoria do Big Bang. 

     A sondagem Ipsos Mori feita a mais de 900 professores nas escolas primárias e secundárias de Inglaterra e País de Gales revelou que apesar de quase metade (47%) crer que ele não deveria ser ensinados nas aulas de Ciências, dois terços (65%) concorda que o Criacionismo deveria ser debatido nas Escolas.

     Dois em três professores de Ciências (65 %) não pensam que o Criacionismo deva ser ensinado em aulas de Ciências. Mas poucos professores pensam que o Criacionismo como ideia deva ser descartado liminarmente.

     Uma sondagem feita a 1,200 professores, publicada no mês passado, revelou que um terço de professores defende que nas salas de aula deve ser dada ao Criacionismo a mesma posição que é dada ao Evolucionismo. Em Setembro, o biólogo  Professor Michael Reiss resignou como director de educação da Sociedade Real Britânica dias depois de sugerir que o Criacionismo deveria ser incluído nas aulas de Ciências.

Daily Express