Como é que posso saber que Deus existe?
Pergunta: Eu quero crer em Deus, mas simplesmente não consigo chegar lá. Os meus amigos religiosos dizem que eu analiso tudo em demasia e que temos de aceitar o facto pela fé, mas como é que posso saber, sem sombra de dúvida, que Deus existe? – D.T.
Resposta: Já pensou em todas as coisas que aceitamos pela fé todos os dias? Quando atravessamos uma ponte ou nos sentamos numa cadeira não as desmontamos e examinamos primeiro; assumimos que aguentarão connosco, do mesmo modo que têm aguentado com inúmeros outros. Também não nos pomos primeiro a compreender a eletricidade antes de acender as luzes; acreditamos nela, mesmo que não a entendamos completamente.
Porque é que o meu primo se irrita tanto com a religião?
Pergunta: O meu primo fica muito aborrecido sempre que falamos de religião - mesmo que simplesmente mencionemos ocasionalmente algo que esteja a ocorrer na nossa igreja. Porque é que ele se irrita tanto? Isso não faz sentido. Não estamos a tentar pressioná-lo a acreditar como nós. - D.R.
Resposta: Provavelmente já notou que, como regra geral, a maioria das pessoas não gosta de ser informada de que está errada (mesmo que esteja). Talvez este seja um dos motivos porque o seu primo fique irritado, pois ele acha que lhe está a dizer que a atitude dele em relação a Deus é errada - e ele não gosta disso.
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27-08-2017 - Professora traumatiza crianças com encenação da ideologia de gênero em menino de 5 anos
A militância da ideologia de género sofreu um duro golpe em relação ao apoio social no que se refere à apresentação desse pensamento a crianças muito pequenas. Uma professora de uma escola primária fez uma peça de teatro para seus alunos e as crianças estão traumatizadas.
O caso foi registado na cidade de Sacramento, Califórnia (EUA). A professora ativista usou um menino de cinco anos de idade como exemplo para apresentar a “transição de género” aos seus alunos. De acordo com informações do portal The Christian Post, esse menino já estaria em fase de mudança de identidade para se tornar uma menina.
A professora aproveitou uma brecha legal, já que a ideologia de género não se enquadra no currículo de educação sexual, e portanto, conforme as leis do estado, não precisam de aprovação dos pais para ser abordado com os alunos. A encenação com o menino em transição foi feita poucos dias antes das férias de verão.
Os alunos expressaram espanto com o tema abordado pela professora e diversos pais ameaçaram entrar com processos contra a escola. Por outro lado, a direção saiu em defesa da professora, afirmando que “se não incluir esses estudantes transgéneros, também estará exposta a ações judiciais”.
Parte da encenação montada pela professora incluía a leitura de trechos dos livros I’m Jazz e The Red Crayon, publicados com a intenção de explicar a crianças de 04 a 08 anos de idade o que é a ideologia de género. “Desde o momento em que tinha dois anos, Jazz sabia que ela tinha o cérebro de uma garota no corpo de um garoto”, diz um trecho do primeiro livro.
Reação
O presidente do Conselho de Família da Califórnia, Jonathan Keller, presidente do Conselho de Família da Califórnia, repudiou a iniciativa da professora e a sua decisão de usar uma criança como exemplo.
Segundo relatos dos alunos, a professora apresentou o menino à classe e mandou-o ir à casa de banho. Quando saiu, ele estava vestido como uma menina, e a professora afirmou aos alunos que ele se havia tornado uma garota, e que eles teriam que tratá-lo como “ela” a partir daquele momento.
Keller confirmou os relatos dos pais de que muitas crianças estavam “profundamente incomodadas e traumatizadas emocionalmente”: “Havia várias garotas que corriam para os seus pais e estavam chorando e perguntando: ‘Mamã, papá, eu vou transformar-me num menino?”, afirmou.
Outras crianças, demonstrando confusão, começaram a perguntar aos pais se elas teriam que se vestir como o género oposto. De acordo com o terapeuta familiar David Pickup, os pais têm direito de protestar contra essa abordagem, se considerarem que os professores estão a ensinar que a “a transição de género é normal”.
27-08-2017 - Professora traumatiza crianças com encenação da ideologia de género em menino de 5 anos
A militância da ideologia de género sofreu um duro golpe em relação ao apoio social no que se refere à apresentação desse pensamento a crianças muito pequenas. Uma professora de uma escola primária fez uma peça de teatro para seus alunos e as crianças estão traumatizadas.
O caso foi registado na cidade de Sacramento, Califórnia (EUA). A professora ativista usou um menino de cinco anos de idade como exemplo para apresentar a “transição de género” aos seus alunos. De acordo com informações do portal The Christian Post, esse menino já estaria em fase de mudança de identidade para se tornar uma menina.
A professora aproveitou uma brecha legal, já que a ideologia de género não se enquadra no currículo de educação sexual, e portanto, conforme as leis do estado, não precisam de aprovação dos pais para ser abordado com os alunos. A encenação com o menino em transição foi feita poucos dias antes das férias de verão.
Nunca vi Deus
O dono de uma mansão hospedou um parente distante pela primeira vez. O hóspede praguejava e blasfemava sem cessar. Quando o anfitrião lhe perguntou se não tinha temor de ofender a Deus com tal linguagem, o visitante respondeu: “Não! Nunca vi Deus”.
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